升学指导 | 喜欢数学的学生，该如何科学规划课外活动？
本文获课外大师授权转载。
出国党对课外活动都不会陌生
学科竞赛、夏校、科创、公益
但在参与的同时，大家也很迷茫
究竟什么样的课外活动才是真正的加分项？
对于理科学生而言，学术背景是最能体现核心竞争力的。美国大学招生官在看一个申请者的时候，首要关注的就是他的学术潜力。相比标化成绩，申请提交之后就完成了它们的使命，而学术背景则贯穿整个申请过程，与学术相关的课外活动和收获，不仅能让文书增色不少，还能在面试中发挥重要的作用。
对于那些喜欢数学，期望能往金融和计算机类热门专业方向发展的学生，如何科学的规划课外活动，提升学术背景，获得更强的竞争力，显得尤为重要。
如何科学制作申请时间规划表
9年级
体验生活，开拓视野，寻找兴趣，培养个人爱好
活动建议
☑ 每个月参加校内外的志愿者活动
☑ 参与1-2个学校社团，成为社员
☑ 至少参加两次学校以外的课外活动，如博物馆开放日，动物保护募捐等
☑ 利用暑期参与志愿者/暑期学校
☑ 报名参加与数学相关的课程以及竞赛
活动推荐
股票数量化交易-线上北美金融工程Workshop
AMC10 美国数学竞赛
斯坦福大学预科夏校
青年领袖成长计划－深潜冬季赛艇营
中国动物保护志愿者-大熊猫
10年级
发展个人活动，增强领导力，确定未来大方向
活动建议
☑ 坚持每月志愿者活动，确定一个机构可以长期志愿，定期参与
☑ 专注于1-2个社团，参与到社团建设与领导事物中
☑ 尝试竞选学生会
☑ 参加校外学术类活动，如课程、讲座、比赛等，与自己专业方向相吻合
☑ 暑期参与暑期学校（修学分）/专业相关的社会实践/志愿者
☑ 思考与未来专业发展相关的项目，开始着手尝试2-3个想法
活动推荐
AMC美国数学竞赛（AMC12）
KWHS沃顿商学院高中生交易投资大赛
夏校：哥伦比亚大学高中生夏校——科学和数学
柬单一夏·柬埔寨国际志工帮扶计划
11年级
专注提升亮点活动，发展个人兴趣
展示领导力，构建学术方向
活动建议
☑ 志愿者活动坚持在一个机构进行，每学期保证有3次活动，至此累计志愿服务到100小时
☑ 在1-2个社团中获得领导职位
☑ 竞选并获得学生会职位
☑ 继续参加学术型活动，获得1-2项学术类竞赛奖项（争取全国性名次）
☑ 参与强竞争力的暑期学校或进行研究性实习/科研活动
☑ 找专业或兴趣相关的工作或实习，积累工作经验
☑ 挑选出个人亮点，重点执行独一无二的个人项目
☑ 参观大学，进行初步选校定位
活动推荐
美国高中数学建模竞赛HiMCM
美国杜克大学高中数学竞赛Duke Math Meet
China Thinks Big中国大智汇创新研究挑战赛
有方Big Data 大数据项目
加州州立数学与科学夏校COSMOS（难申请）
Me to We明日领袖中国行
12年级
确定兴趣方向，全面展示学术能力及领导力，为升学做准备
活动建议
☑ 管理自己的社团并开展至少一个具有一定社会意义的社团活动
☑ 继续参加学术型活动，获得1-2项学术类竞赛奖项（争取全国性名次）
☑ 竞选与保持现有的学生会职位，推进一项学生会建设工作
☑ 保持已有的工作或实习，承担更多的工作责任，获得岗位晋升
☑ 个人项目持续推进，取得一定成果与影响力，造福社会
活动推荐
美国大学生数学建模竞赛MCM（优秀的12年级高中生可参与）
哈佛-MIT数学竞赛HMMT
美国精品投行Alpha Capital实习生项目
China House中南屋非洲暑期田野调研训练营
培养兴趣和课外活动的三条定律
1.不要试图把自己的时间表都排满，空出足够的时间让自己尝试不同事物，这是找到自己兴趣的最佳方法；
2.在兴趣领域进行深入长远的钻研，并且在活动中尝试扮演“领导者”的角色；
3.在自己的兴趣领域不断创新，用别出心裁的方式展现自己的收获，更容易取得突出成就。
这三条定律将带领你走过这样一个过程：从大量参与短期、多样的活动，逐渐过渡到专注于自己的1-2个长期活动，并在其中扮演领导者的角色。
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